儿童的不良行为不是一下子就形成的,往往是长期孕育而成,爸爸妈妈如果能从细微的事情加以注意改善,做出正确合宜的行为,即可发挥最大效果。
5岁的乐乐在乡下外婆家长大,生活常规根本谈不上。爸爸妈妈发现情况不好,带回自行养育。首先从生活起居要求开始,规定吃完饭才可以吃水果或零食。
“妈妈,我吃完饭,给我水果。”(乐乐带着命令的口气)
“乐乐,我们应该如何向别人提出要求?”(爸爸以认真的口气问他,这个问题唤回了乐乐的记忆。)
“请你帮我拿一些水果好吗?”
“是的”,爸爸说:“这才是向别人提出要求的正确方法,好,我拿给你。”
乐乐以命令的口气要求别人帮忙,是一种不良反应,结果从爸爸那里获得迅速、简单又有效方式的教训,于是立即改善反应的态度,而获得了增强,慢慢可以养成正确方式:如何有礼貌地向他人提出要求的习惯。