文/妈妈靠谱说！
由于书写习惯和书写方式不同，每个人的字迹都会存在一些差异，尤其是孩子，他们在早期阶段心性不定，书写方式和习惯也没有一个规范，字迹自然是五花八门的，但你知道吗？字迹其实可以暗示出一个人的性格，对孩子同样适用。
“字迹”暗示性格的依据！
医学认为：人的行为主要由大脑控制完成，比如孩子用什么方式写字、用什么力度写字等等，都需要脑部发出精准的指令才行。
另外，人是有情感的，行为方面很可能会受到心理因素的影响，出现微妙的偏差，心理因素影响行为越多，孩子行为上的差异就越容易被察觉出来，包括写字的时候也是如此。
如何通过字体判断出孩子的性格呢？
看大小
有些孩子写字比较小巧，字体虽小，但笔画清楚明了、排列整齐，大眼一看就好像是在看课本。写这种字体的女孩子比较多，能写得小巧且清楚，孩子必须具备较强的控制能力，但由于字体小巧工整与课本相似，则说明孩子可能相对内向，且缺乏创造力。
看笔画
有些孩子写字一笔一画很清楚，而有些孩子写字则喜欢把笔画连在一起，像这种连笔的书写习惯，需要孩子在写字过程中不断摸索、掌握连笔的技巧，是充满个性、思维活跃、创造力强的表现，孩子写字不被刻板的规则所限制，今后就有可能成为一个想法多变的人。
看字形
有些孩子写字，写着写着就走样了，写到最后，不仅没有了文字原来的样子，还千变万化衍生出各种形态，前一种走象形风格，后一种就走变形风格，像这样的孩子，一定是充满想象力的，性格也偏活泼一些。
看结构
孩子早期接触书写，都会用到一种划着格子的本，这是为了帮助孩子固定字体的结构，同时限制字不要太大，但有些孩子写字偏偏往窄了写，原本一格只能写一个字，孩子只用半格，这种字体看上去不符合要求，却说明了孩子是个有计划的人，心思相对细腻一些，今后做事过程中会更有条理，目的也比较明确。
想让孩子写一手字，家长该做些什么呢？
孩子字迹太过自由，在当代环境是不吃香的，光是考试电子阅卷这一条，就已经刷下去很多写字不好看、不清楚的孩子了，所以，为了孩子学习方面没有那么多障碍，尽早引导孩子写好字，是非常重要的。
习惯养成
良好的书写习惯可以让孩子的字体更加端正，想要养成好习惯，家长就要早一点引导。家长可以在孩子书写过程中监督或调整孩子的坐姿、下笔力道、握笔方式等等，孩子较早适应了正确的书写习惯，未来才有机会写出好看的字。
合理干预
有些家长为了让孩子写好字，可能会考虑报个班，要知道，过早干预孩子书写自由，反而会打击孩子的积极性，同时不利于习惯的养成。一般来说，孩子上小学之后才开始进行相对正规的书写，所以在上小学之前，是没有必要报班学写字的，如果孩子入学，接受正规的书写引导后，写字依旧很难看，再考虑报班也不迟。
找到兴趣
孩子能否写好字，兴趣方面也占有一定比重，如果孩子本身对书写不感兴趣，就无法投入到这件事当中，字体自然得不到改善。建议家长从孩子感兴趣的事情入手，比如孩子喜欢某一个故事，家长可以让孩子把故事内容抄写一遍，写字的同时，孩子能再读一遍故事内容，将孩子的兴趣和书写练习相结合，孩子对待书写就会更加认真，字体也会端正一些。
可见，孩子性格和字迹是有一定关系的，我们允许孩子的字体随性格自由发展，但也应该为考试需求做出一些改善，毕竟字体不工整、不清晰，是会影响考试成绩的。各位家长，你家娃的字体和性格相符吗？
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