初中，读到魏巍先生《我的老师》时，就觉得我的两位小学老师，一点儿也不比蔡芸芝先生差。后来，自己当了老师，给学生教这篇文章时，感受就更深。当时也曾有“写写我的老师”的冲动，可由于种种原因，一直未曾下笔。
前段日子，在一个偶然的场合，我意外地见到了我的小学语文教师林义生老师。七十多岁了，精神矍铄，依然健谈。闲聊中，让我万分惊讶：四十多年前的许多往事，甚至是一些细节，他都如数家珍般娓娓道来！
这次短暂而惊喜的相见，重新勾起了我心底那个未了的心愿——为我的老师写点什么。虽然没有魏巍老师那生花的妙笔，可我也有一颗赤诚的感恩之心！一定要给大家说说我的老师，说说那些在我心底已成永恒的难忘瞬间！
小学，教过我的老师不少，最难以忘怀的是林义生、刘延进两位老师。
林老师是我四、五年级的语文老师，瘦高个，一张很清秀的脸，当时还不到三十岁。那时候，很多老师上课都是用土话，而林老师是一口流利标准的普通话，光这一点就足以让我们对他崇拜不已。在林老师之前，别的语文老师是怎么教的，我很模糊，大概就是认字、解词、造句、背书这样一个流程吧，日子久了，学生自然就觉着乏味。 记忆中，林老师的课堂，学生从没人打瞌睡，因为他总能让大家动起来。讲新课，他总会设计各种各样的问题，让你不得不去想去说，停不下来。那时，我们手里只有一本课本，什么辅导资料、配套练习，从没见过。讲完一篇课文，林老师总会安排一个课堂小测验，题目都是他自编的，我记得常常有问答题或是小片段写作。他鼓励先做完的先交，而且马上改出得分，每次前两名都发一个小作业本作为奖励。
林老师博才多学，他常常利用课外时间，给我们讲故事。我记得《三国演义》《西游记》里的故事讲得最多，而且常常是讲到扣人心弦的关键处就来一句“欲知后事如何，请听下回分解”，吊足了我们的味口！我们对文学的热爱大概就是从那时开始萌芽的吧。
如果说林老师是我文学梦的启蒙者，那刘延进老师则是我人生之路的引路人。刘老师那时将近四十，教数学兼班主任，他是一个既慈爱又严厉的老师。有两件事，这辈子我永远忘不了！
五年级上学期，我差点辍学。父亲走得早，大哥因为结婚，留给家里一大笔债。当时是二哥当家管事，他既要想法子还债，又要为自己娶媳妇筹钱，整天愁眉苦脸的。虽然当时学费只要3块5毛钱，可开学前，二哥明确告诉我，这学还是別上了（他只上过三年级，可能觉得读书没用吧）！9月1日，别人都报名去了，我在家哭了一天。母亲不当家，说了二哥也不顶用，她不知道该怎么劝我，躲到一边偷偷流泪！第二天上午，我知道哭改变不了二哥的主意，可又实在想上学，就冒着小雨，一路小跑到了学校。在楼梯口正好遇到了刘老师，看见我全身湿透了，老师说：“快，上我房间来，你怎么没戴斗笠？昨天怎么没来报名？……”老师一开口，我再也控制不住，大哭起来！后来，在他房间，先找了一件他儿子的衣服让我换上；然后安慰我，让我慢慢说。当得知家里不想让我读了（当时辍学的人特别多），老师说“我知道你们家穷，可你成绩好，不读太可惜了！你放心，我来跟你家里人说，学费欠着，先报名。”后来，刘老师果真到我家，就我读书的事，和二哥说了一上午。此后，虽然家里一直穷，二哥再也没说让我辍学了！
给欠费的学生报名，因为学生可能辍学上门家访，这对刘老师来说，可能很平常；可在一个渴望上学的孩子眼里，那是莫大的恩惠！毫不夸张地说，是刘老师改变了我的命运！
四年级开始，我的成绩就一直很好。可能也是因为感觉到老师对自己的偏爱吧，慢慢地就“翘起了尾巴”。身为班干部，自己搞“自由主义”。那时也有条件好的同学会买零食，自己没钱，嘴馋得紧。有次意外发现学校旁边一户人家院子里有几棵李树，结满了果子。黄黄的，还有红红的，似乎老远就能闻到那股香甜！有天午睡的时候，我溜出校门，沿着围墙外两边长满杂树的一条小溪，偷偷地潜到那户人家院子外。院子没有围墙，院子和小溪有一个斜坡，我用小石子扔向李树，每次都有几颗李子落下来，沿着斜坡滚到小溪边。那天，躲在小溪沟，我饱吃了一顿，裤袋里还放了不少准备带回学校吃。快乐的时间总是过得太快吧，等我溜回学校，准备乘人不注意再溜进教室时，发现刘老师就站在教室前门口！老师把我叫到房间，我只好老实交代“罪行”。刘老师那天铁青着脸，从未有过的严肃，从分析我这次行为的错误再到总结我最近的表现，足足训了一节课！为了让我“印象深刻”，刘老师还要我把口袋里放的十几颗李子放到一个纸盒里，下午最后一节自习，端着纸盒到各班教室“游行示众”！老师明明白白地告诉我，他是爱我的，但绝不会惯着我！ 后来，我真的明白了老师的苦心。我要感谢刘老师，是他的“当头棒喝”警醒了我，没有让我在犯错的路上滑下去！
人生能遇上这样的好老师真是一种幸福！ 现在，我也在三尺讲台站了三十多年，每次遇到不称心的事，我都会想起那些好老师，他们就是我坚持的理由！
