导语：小学生的课本丰富多彩，插画的内容吸引人，看到图画能够引起同学更好地学习，被书中的内容所吸引，进而投入其中认真学习，从而达到学习的效果。同学们开学高兴的一件事也是自己领到新书，便迫不及待地看新书里有趣的内容。
学生是祖国的花朵，对于教材的编订是国家相关专业人士花费心思进行编订。但是最近人教版教材中的插画引起了人们的关注，对于插画的问题人们进行批评。
1.插画内容没有正确引导孩子的思想
人教版的书籍是比较出名的教材，很多地区都在使用人教版的教材。虽然已经使用很长时间，但是对于书中的一些问题没有得到重视，一些人曾经发声过，但是相关机构没有回应。最近一段时间教材中的图画引起网上舆论爆发，相关部门开始重视。
小学一年级的语文书中，一张关于我是中国人的图片引起网友议论。这些56位孩子仿佛拥有一张脸，一眼看上去没有什么不同，只是服饰上不同。而且孩子们的眼睛画得很小，仿佛没有精气神。
56个民族各有各的特点，这张图没有考虑民族特色而是画成了相似，这表明在编辑时没有注意这个问题。并且孩子的神态没有丰富展现，而是绘成了仿佛生病了一样的脸。
有些图片将孩子身上穿的衣服画成星条旗，孩子将外国人的标志画在自己衣服上是否可行？即使现实中很多人的衣服并不讲究，但是作为教材应该意识到相关方面的教育意义的问题。
有一幅插画中甚至把国旗画错了，这种问题不不应该出现的。在相关的法条中便规定，不得侮辱国旗国歌国徽。相关编辑部门对于这种问题不应该出错，需要认真反思。
很多教材的插画出现明显的性别问题，对于孩子并不懂这些，但是成年人都可以明显发现这些问题，也难够看懂。编辑部的人员必然也能够注意到这些问题。所以对于孩子应该培养正确的思想，不应该让孩子引向错误的道路。
除此以外，小学生也反应到书中的图片很丑，没有想象的好看。插画应该起到吸引学生学习的效果，现在学生感觉插画丑，便达不到添加插画的意义了，并且插画也会影响学生的审美。
2.问题引起重视
人教版教材的版式设计是北京吴勇设计工作室，吴勇是清华美院的高材生，实力也很强，创造出很多出名的画作。他曾经也表示对于接受教材插图制作的任务表示很荣幸，自己也会努力做好，在教育方面贡献自己力量。
但是经相关设计师透露，在编订的同时，相关单位对教材插画不够重视，并且报酬很低，进而导致了插画的质量出现问题。但是这些问题为什么得不到重视？毕竟是为孩子的发展而工作，这样放松的态度应该改正，而不是现在出现问题后才开始纠正。
不仅仅是教材插画出现问题，相关人士对儿童绘本出现的问题也进行揭露。关于一篇《流汗啦！》的插画最受网友关注。图片中，男孩舔流汗女生的胳膊，让网友引起反感。这本绘本的编辑室在问题出现后已经将书撤走并进行问题的审查。
这样的图书对于孩子的成长会引起多大的后果？这种错误的性教育方式会让孩子们对相关的事实产生探究。小孩本来对这些没有概念，并且在没有接触相关内容之前也不会思考相关事件。
当小孩认识到这些事实后便会产生思考与探究。小学生应该生活在一个干净的环境下成长。近年来孩子越来越早熟，和社会责任没有负责到位存在关系。
这件事的发生不再仅仅是教育部门的问题，需要引起社会有关事业的重视。每一份涉及到学生成长的部门都应该进行反思，自己有没有存在相关问题，为了孩子更好的成长承担应有的责任。
总结：对于孩子的教育问题，任何一方都不可放松，经过这件事的发酵，国家已经发布相关指导性文件，督促教育领域更好地发展。并且明确责任承担主体，以及相关追责问题的处理。
希望此次意见政策的出台能够引起各方单位的重视，及时规整行业存在的问题，以及给予未来想要从事相关教育领域的部门一种警示，做到自身没有问题。
